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学然后知不足,思然后勤奋进——记初三年级老师常德学思之行
时间:2016-12-11 点击率:413 来源:二十一中学 发布人:初三年级组

      本网讯(通讯员石文君)子曰:三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。2016年12月9日,在陈新春校长等校领导的组织带领下,初三年级全体老师有了一次向常德芷兰实验学校交流学习的机会,取人之所长,补己之所短。芷兰实验学校的周校长等老师热情地接待了我们。作为一所含括小学、初中、高中的寄宿制学校,芷兰实验学校让我们感受到的不仅是宽敞舒适的校园环境,还有无处不在的文化气息。国学馆、文化墙、屈原像等将文化渗透到校园建筑装饰的一砖一瓦、一图一画中,自然和谐。除此以外,老师们分别听取了语数外物四堂展示课,收获颇丰。


      子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。为了进一步提高初三年级教育教学工作质量,初三教学研讨会于下午召开。陈新春校长、易建军副校长、教科室周琦勋主任、教务处张伟副主任以及初三年级全体老师参加了此次会议。会议由教科室周琦勋主任支持,他简单介绍了会议目的和流程。易建军副校长对所有初三老师的辛勤付出表示感谢。他首先用数据说话,通报了2016年中考成绩、生地会考、期中考试成绩、体育模拟考试、学情调查结果等相关数据,并以此为据科学地阐述初三年级接下来的奋斗目标,希望大家齐心协力提高教学质量。他指出,虽然情势严峻、任务艰巨,但学校高度重视,希望各处室各部门密切关注初中,人人想办法,主动出击、形成共识、凝心聚力。其次,要加强研究,提高效率,脚踏实地让不同层次的学生得到提高;培优补差,借鉴高二学考和借鉴高三做法,打个漂亮的仗!初三年级组长袁伟老师对前段工作进行了总结。模拟考、联考、实践活动、晚自习培养等都秩序良好、顺利完成,但也暴露出学习氛围不够、后进面积大、厌学情绪浓等问题。他表示,老师们一定会明确目标、统一思想、排除万难、共同努力,并提出了后段工作的一些设想。接着,各科备课组长(语文盛灿老师、数学黄爱君老师、英语滕红老师、物理邓秋燕老师、化学王华老师、政治邓福军老师、历史刘洋老师、体育曹航宇老师、美术蔡银银老师)分别就各自学科的当前学习情况和后段教学安排做了发言,在解析优势劣势的同时共同探讨更好的努力方向。班主任代表郭桂芳老师和陈礼老师分别分享了班主任工作经验和心得体会。郭桂芳老师提出了通过活动提升凝聚力和狠抓常规管理两个窍门;陈礼老师以情动人抓契机的机智值得学习。教务处张伟副主任代表各处室表示了全力配合初三年级工作的决心,希望老师们思考拉近与后进生的距离,贯彻有效措施,打好中考的攻坚战!陈新春校长希望老师们能够在此次芷兰实验中学的学习交流中认清自己、了解不足。他讲了三点。其一,感觉初三年级整体发展稳步推进但波折不断,希望老师们能有整体思维、全局眼光,毫不懈怠。其二,未来任重道远,希望大家居安思危,加强学习。但学习的前提是观念的改变,因此要有佛的情怀、加强修炼。其三,要统一思想,形成活力、动力和凝聚力。学校要发展,关键要看每个老师的发展。质量的提升需要老师的辛勤付出。希望大家克服困难、全力推进。

     相信在如陈校长所说的"六有"教师们(工作上有声有色、生活上有滋有味,同事间有情有义)的共同努力下,初三年级一定会越来越好!以师促学寻发展,师生共进破难关!